Akkreditiert im Rahmen der WeiterBildungsAkademie Österreich mit 5,5 ECTS

Weiterbildung, Lernen bzw. Lehren sowie Kompetenzentwicklung finden heute in einem sich immer rascher verändernden Umfeld statt. TrainerInnen und Bildungsverantwortliche stehen vermehrt vor der Herausforderung, digitale Kompetenzen aufzubauen, um diese Veränderungsprozesse bestmöglich zu bewältigen.
Noch nie hatten Sie als TrainerIn mehr Gestaltungsmöglichkeiten. Doch was hilft es, wenn man mit den neuen Tools nicht sicher umgehen kann und dieser Umstand viel Zeit kostet?
Egal ob Webinar, Online-Klassenzimmer oder virtuelle Übungen - für die digitale Wissensvermittlung und nachhaltige Lernerfolge werden sowohl technisches Verständnis als auch zusätzliche didaktische Mittel benötigt. Beides lernen Sie in dieser Ausbildung, wobei der Schwerpunkt auf der praktischen Anwendung und dem persönlichen Erleben der vorgestellten Instrumente und Programme liegt

Ziel der Ausbildung

In der Diplomausbildung Digital TrainerIn erhalten Sie sehr praxis- und umsetzungsorientiert sowohl technisches Know-How als auch didaktische Methoden für die digitale Wissensvermittlung, um bestmögliche, nachhaltige Lernerfolge zu erzielen.
Der Schwerpunkt liegt auf den praktischen Anwendungen und dem persönlichen Erleben der vorgestellten Instrumente und Programme. So arbeiten Sie bereits während des Lehrgangs mit einer digitalen Lernplattform und lernen auch viele andere Digi-Tools kennen.
Sie können E-Learning und Blended Learning-Szenarien entwerfen und dabei auf die jeweils richtigen didaktischen Methoden zurückgreifen.
Sie können Ihren Präsenzunterricht mit digitalen Methoden anreichern und auf die Veränderungen im Lernverhalten (TeilnehmerInnen aus unterschiedlichen Generationen) eingehen.
Sie entwickeln Ihre eigenen praxisrelevanten Konzepte.

Inhalt der Ausbildung

Kick-Off-Webinar: Lehrgangsstart, Begrüßung und Vorstellung
Vorbereitungsphase für Modul 1 (M1) (ca. 9 UE): E-Learning-Plattform kennenlernen, virtuelle Sozialisation, E-Learning Grundlagen
Modul 1 (8 UE): Datenschutz, digitale Selbstorganisation, OER- und CC-Lizenzen
Selbstlernphase M1 - M2 (ca. 9 UE): Nach- u. Vorbereitung, vertiefende Übungen, Webinar
Modul 2 (8 UE): Konzeption von E- bzw. Blended Learning Arrangements
Selbstlernphase M2 - M3 (ca. 12 UE): Nach- u. Vorbereitung, vertiefende Übungen, Webinar
Modul 3 (8 UE): Tools u. Plattformen zur Contenterstellung und -verteilung
Selbstlernphase M3 - M4 (ca. 60 UE): Abschlussarbeit (Demonstration einer Lernsequenz unter Verwendung digitaler Werkzeuge bzw. Erstellung eines eLerning-Lerninhaltes) ausarbeiten
Modul 4 (8 UE): Präsentation der Abschlussarbeiten

Zielgruppe

Lehrende, Vortragende, TrainerInnen, Coaches; Bildungsverantwortliche mit Berufserfahrung in der Erwachsenenbildung, PersonalentwicklerInnen; Personen aus Unternehmen, die Produktschulungen durchführen

Voraussetzungen

Abgeschlossene Schul- und Berufsausbildung; Berufserfahrung in der Lehre bzw. Erwachsenenbildung; eigener PC/Laptop/Tablet und Internetzugang; Bereitschaft, sich selbstständig, außerhalb der Präsenzeinheiten mit Aufgabenstellungen auseinanderzusetzen und sich auf unterschiedlichen Plattformen zu registrieren bzw. Software und Apps zu installieren

Abschluss

Diplom

Lernformat

Blended Learning („Gemischtes Lernen“) ist die sinnvolle Verknüpfung von Präsenztraining und e-Learning bzw. Fernlernen.

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Diplomausbildung Digital Trainer/in

Allgemeine Information

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Zielgruppe

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