Im Rahmen der Informationsveranstaltung erhalten Sie umfassende Informationen zu Inhalten und Rahmenbedingungen der Diplomausbildung, lernen Sie die Ausbildungsleitung kennen und klären Sie persönliche Fragen zur Entscheidungsfindung hinsichtlich der beruflichen und persönlichen Einsetzbar- bzw. Verwertbarkeit.

Inhalt der Ausbildung

Sie erhalten detaillierte Informationen über die Ausbildungsziele, Inhalte, Voraussetzungen, den organisatorischen Ablauf und die Kosten der Diplomausbildung.

Unsere Ausbildungsleitung steht Ihnen weiters für Ihre persönlichen Fragen zur Verfügung.

Zielgruppe

Wir wenden uns an alle an dieser Aus- und Weiterbildung interessierten Personen und bitten Sie für die Informationsveranstaltung um telefonische Anmeldung unter unserer Service-Line 05 7270.

Voraussetzungen

Die Diplomausbildung zum/zur Sozial- und Berufspädagogen/in richtet sich an Frauen und Männer, die im sozial- und berufspädagogischen Bereich tätig sind oder tätig werden wollen und die dafür notwendige Eignung resp. Berufserfahrung mitbringen, wie z. B.

1 UniversitätsabsolventInnen der Fachrichtungen Psychologie, Pädagogik und Soziologie
2 LehrerInnen aller Fachrichtungen
3 Personen mit abgeschlossener Berufsausbildung und einer mindestens einjährigen, einschlägigen Erfahrung im Bereich der Sozial- und/oder Gruppenarbeit
4 Personen, die im sozial- und berufspädagogischen Bereich tätig sind und eine Formalqualifikation erwerben wollen.

Lernformat

Beim Präsenztraining befinden sich die SeminarteilnehmerInnen und der/die TrainerIn zur gleichen Zeit am gleichen Ort - zum Beispiel in einem Seminarraum, einer Werkstätte oder einem Labor.

Beim e-Learing befinden sich TeilnehmerInnen und TrainerIn nicht am gleichen Ort. e-Learning ist nicht gleich e-Learning - es gibt verschiedenste Arten:

Online-Training via MS-Teams: interaktives und abwechslungsreiches Training mit TeilnehmerInnen und TrainerIn via Videokonferenz zu einer vorgegebenen Zeit
Webinar: kurzer, kompakter Wissensvortrag via Live-Stream mit der Möglichkeit, dem/der TrainerIn Fragen zu stellen (per Chat oder Videokonferenz)
e-Learning-Module: zeitunabhängiges Lernen mit verschiedensten, von qualifizierten TrainerInnen bereitgestellten Online-Lernressourcen (Texte, Fotos, Videos, Artikel, Postcasts, Quizzes, u.v.m.)

Zweiter Bildungsweg brachte mir den Einstieg in den sozialpädagogischen Bereich

Als Quereinsteigerin in den Sozialbereich verschaffte mir die bfi-Diplomausbildung zur Sozial- und Berufspädagogin dank der praxisnahen Inputs der kompetenten TrainerInnen spezielles Fachwissen und "Handwerkzeug", die ich in einer beratenden Tätigkeit sehr gut einsetzen kann. Durch diesen zweiten Bildungsweg wurde mir der Einstieg in den sozialpädagogischen Bereich überhaupt erst möglich. Nun arbeite ich erfolgreich seit 2 Jahren in der Perspektivenwerkstatt von Jugend am Werk.

Mag.a Tatjana Saran
Diplomausbildung zur Sozial- und Berufspädagogin

Für Privatpersonen

Kammer für Arbeiter und Angestellte

Land Steiermark

SFG

Qualifizierungsoffensive Bau

Arbeitsmarktservice (AMS) Steiermark

Weiterbildungsgeld
Bildungskarenz
Bildungsteilzeit
Fachkräftestipendium
Individuelle Kursförderungen (Kontaktieren Sie Ihr regionales AMS)

Für Unternehmen

Steirische Wirtschaftsförderung (SFG)

Arbeitsmarktservice (AMS) Steiermark

Bundesministerium für Digitalisierung und Wirtschaftsstandort

Lehre fördern - Förderprogramm für die Lehrausbildung (Richtlinie gemäß § 19c Abs. 1 Z 8 Berufsausbildungsgesetz)

Sozial- und Weiterbildungsfonds (SWF)

Förderung von ZeitarbeiterInnen gewerblicher Arbeitskräfteüberlassungsunternehmen

Allgemeine Unfallversicherungsanstalt (AUVA)

Förderung von TeilnehmerInnen am Fahrpraxistraining für Stapler bzw. deichselgeführte Stapler

Sozialversicherungsanstalt der Selbständigen (SVS)

Sicherheitshunderter

Beim Präsenztraining befinden sich die SeminarteilnehmerInnen und der/die TrainerIn zur gleichen Zeit am gleichen Ort - zum Beispiel in einem Seminarraum, einer Werkstätte oder einem Labor.

Beim e-Learing befinden sich TeilnehmerInnen und TrainerIn nicht am gleichen Ort. e-Learning ist nicht gleich e-Learning - es gibt verschiedenste Arten:

Online-Training via MS-Teams: interaktives und abwechslungsreiches Training mit TeilnehmerInnen und TrainerIn via Videokonferenz zu einer vorgegebenen Zeit
Webinar: kurzer, kompakter Wissensvortrag via Live-Stream mit der Möglichkeit, dem/der TrainerIn Fragen zu stellen (per Chat oder Videokonferenz)
e-Learning-Module: zeitunabhängiges Lernen mit verschiedensten, von qualifizierten TrainerInnen bereitgestellten Online-Lernressourcen (Texte, Fotos, Videos, Artikel, Postcasts, Quizzes, u.v.m.)

Beim e-Learing befinden sich TeilnehmerInnen und TrainerIn nicht am gleichen Ort. e-Learning ist nicht gleich e-Learning - es gibt verschiedenste Arten:

Online-Training via MS-Teams: interaktives und abwechslungsreiches Training mit TeilnehmerInnen und TrainerIn via Videokonferenz zu einer vorgegebenen Zeit
Webinar: kurzer, kompakter Wissensvortrag via Live-Stream mit der Möglichkeit, dem/der TrainerIn Fragen zu stellen (per Chat oder Videokonferenz)
e-Learning-Module: zeitunabhängiges Lernen mit verschiedensten, von qualifizierten TrainerInnen bereitgestellten Online-Lernressourcen (Texte, Fotos, Videos, Artikel, Postcasts, Quizzes, u.v.m.)

Beim Präsenztraining befinden sich die SeminarteilnehmerInnen und der/die TrainerIn zur gleichen Zeit am gleichen Ort - zum Beispiel in einem Seminarraum, einer Werkstätte oder einem Labor.

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