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ELSA: Selbstbestimmtes Leben – Höhere Lebensqualität durch Unterstützung von Pflegekräften in der beruflichen und sozialen Rehabilitation

Das Projekt ELSA (Empowering Lives, Supporting Affectivity) wendet sich an die Lernbedürfnisse von ProfessionalistInnen im Pflegebereich sowie an jene von Angehörigen pflegebedürftiger Menschen. Beteiligt sind – unter italienischer Koordination und neben dem bfi Steiermark – fünf weitere Institutionen aus Italien, Großbritannien sowie aus Litauen.
 
Die Basis des Projekts bildet eine im Jahr 2008 durchgeführte Bedarfsanalyse, im Rahmen derer die Bedürfnisse der beiden Zielgruppen herausgefiltert wurden. Des Weiteren wurde zu Angeboten auf europäischer Ebene (u.a. auch in Österreich) recherchiert, wobei festgestellt wurde, dass Entsprechendes in der geplanten Form bislang nicht existiert hat.
 
 
Ziel:
Im Laufe der Projektperiode und auf Basis eines intensiven gemeinsamen Austauschs zwischen den Projektpartnern werden in den Ländern der involvierten Partner Videos, Fotos und Berichte mit bzw. von ProfessionalistInnen im Pflegebereich und Angehörigen pflegebedürftiger Menschen erstellt, welche der Öffentlichkeit auf einer Online-Plattform und über soziale Netzwerke zugänglich gemacht werden.
 
 
Dabei stehen folgende Feinziele im Mittelpunkt:
 
*       Unterstützung von Angehörigen, die sich um hilfsbedürftige Frauen und Männer kümmern
*       Bereitstellung von Anleitungen für alltägliche Pflegeaufgaben
*       Verbreitung des Know-hows bzgl. der Bedürfnisse von hilfsbedürftigen älteren Menschen
*       Wissenserweiterung bzgl. der Förderung von hilfsbedürftigen Menschen im Rahmen des nicht-formellen Lernens
*       fachlicher Austausch zwischen ProfessionalistInnen und angehörigen Pflegenden
*       Entwicklung und Verbreitung von sozialen Netzwerken auf E-Learning-Basis für Angehörige, PflegerInnen, TrainerInnen usw. zur Förderung und Unterstützung von hilfsbedürftigen älteren Menschen
*       Förderung des computerunterstützten Lernens
*       spezielle Förderung der Zielgruppe 50+, da gerade angehörige Pflegende zumeist in dieser Altersgruppe angesiedelt sind
*       insbesondere Förderung von Frauen im Sinne des Gender Mainstreaming-Ansatzes.
 
 
Zu erwartenden Ergebnisse:
*       Analyse der Bedürfnisse von hilfs- und pflegebedürftigen Menschen, die entweder zu Hause oder in Pflegeheimen betreut werden
*       Erfahrungsberichte sowohl von ProfessionalistInnen als auch von Angehörigen, wobei auf folgenden thematische Inhalten basieren:
 
o   Wie baut man ältere gebrechliche Personen sowohl physisch als auch psychisch auf?
o   Wie gestaltet sich der Umgang mit HeimhelferInnen?
o   Wie sieht ein professioneller Umgang mit Demenzerkrankung aus?
o   Wie lässt sich ein Tages-Zeitplan gestalten?
o   Welche Voraussetzungen müssen für eine gute Zusammenarbeit von ProfessionalistInnen und Angehörigen gegeben sein?
 
*       Erstellung einer mehrsprachigen Online-Plattform bzgl. der Förderung und des Umgangs von und mit hilfsbedürftigen älteren Menschen auf der Basis einer Zusammenstellung von Beiträgen von PflegerInnen und Angehörigen sowie ethischer Grundsätze
*       Pflegeanleitungen zur Umsetzung der wichtigsten Handgriffe in der alltäglichen häuslichen Pflege von älteren Menschen
*       Erstellung von Web 2.0 Social Networks
*       Implementierung der Erkenntnisse bei den beteiligten Institutionen
 
 
Programm:
Lifelong Learning Programme – Grundtvig (Education and Culture DG)
 
 
Projektdauer: 12.12.2009 – 31.11.2011
 
 
Kontakt:
Evelin Hackl
bfi Steiermark, Bildungszentrum Leoben Erzstraße
E-Mail: evelin [dot] hacklatbfi-stmk [dot] at

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