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DCT - Tagesbetreuung: Innovationstransfer zur Analyse des Ausbildungsbedarfs zur Qualitätssteigerung in Bezug auf die berufliche Weiterbildung auf dem Gebiet der Tagesbetreuung und Früherziehung von Kindern

Das bfi Steiermark lädt Sie gerne ein, sich an der internationalen Diskussion zum Thema Kinderbetreuung zu beteiligen. Registrieren Sie sich ganz einfach unter
http://www.edufin.fi/dct/html/forum.html 
und diskutieren Sie im Forum mit Menschen aus ganz Europa.

Das DCT-Projekt basiert auf jenen langfristigen Beobachtungen, die zeigen, dass die ständige berufliche Weiterbildung auf dem Geiet der Früherziehung von Kindern nicht notwendigerweise auf einem überprüften und festgestellten tatsächlichen Schulungsbedarf beruht und dass es keine angemessenen Tools gibt, mit denen der jeweilige Schulungsbedarf an jene Institutionen der beruflichen Aus- und Weiterbildung weitergegeben wird, die Kurse für Expertinnen und Experten auf dem Gebiet der Tagesbetreuung anbieten. Die Verfügbarkeit von Expertinnen und Experten in der Zukunft und die neuen Herausforderungen im Bildungsbereich sind jene Themen, mit denen sich der DCT-Innovationstransfer beschäftigt. Das Konzept des DCT-Innovationstransfers beinhaltet die folgenden Punkte:

  • Transfer von Theorien in Bezug auf Ausbildungsbedarfsanalysen und Kompetenzanalysen zwischen den Partnerländern.
  • Transfer und Implementierung von technischem Know-how und von tatsächlich notwendigen technischen Innovationen mittels eines Webtools zur Ausbildungsbedarfsanalyse.
  • Transfer von guten Praktiken in Bezug auf die Feststellung von Ausbildungsbedarf.
  
Ziele:                    Das erste Ziel ist es, ein Evaluierungstool zu entwickeln, mit dessen Hilfe der tatsächliche und aktuelle Ausbildungsbedarf auf jene Weiterbildungsmaßnahmen übertragen werden kann, die von privaten und öffentlichen Ausbildungsinstituten im Bereich der beruflichen Weiterbildung angeboten werden. Das zweite Ziel ist es, die Qualität der Weiterbildung zu verbessern, um so dem Bedarf des Arbeitsumfelds zu entsprechen. Damit kann eine engere Beziehung zwischen der Weiterbildung und dem Arbeitsalltag hergestellt werden. Das dritte Ziel besteht darin, ein neues europäisches Netz aufzubauen, das sich mit der Weiterbildung und dem Ausbildungsbedarf aller Berufsgruppen im Bereich der Früherziehung beschäftigt. Am wichtigsten ist es jedoch, die Zusammenarbeit zwischen der Arbeitswelt und den Anbietern und finanziellen Trägern von Weiterbildungsmaßnahmen zu verbessern.
 
 
Erwartete Ergebnisse:
Ein praktisches (Web-)Tool zur Ausbildungsbedarfsanalyse; ein Handbuch: „Identifizieren des Ausbildungsbedarfs im Bereich der Tagesbetreuung“; ein Webforum, mithilfe dessen der Ausbildungsbedarf im Bereich der Tagesbetreuung von Kindern zwischen Expertinnen und Experten im Arbeitsalltag und Expertinnen und Experten in Ausbildungsorganisationen besprochen werden kann; ein neues europäisches DCT-Netzwerk von Interessenten, denen daran gelegen ist, die Qualität der beruflichen Weiterbildung im Bereich der Tagesbetreuung zu erhöhen; Artikel in Fachzeitschriften, die sich mit dem Problem des Ausbildungsbedarfs auseinandersetzen.
 
 
Programm:           Programm Lebenslanges Lernen - LEONARDO DA VINCI -
                                Innovationstransfer.
 
 
Dauer:                    1. November 2007 bis 31. Dezember 2009
 
 
Partners:              FI, AT, CZ, EE, DE, GR, LT, PL, RO
 
 
Kontakt:               Michaela Meier
bfi Steiermark, Bildungszentrum Graz West
Tel.: +43 (0)5 7270 DW 2203
E-Mail: michaela [dot] meieratbfi-stmk [dot] at

                             

  www.edufin.fi   

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